近日，由教育部语合中心主办、天津师范大学承办的2025年第一期国际中文教育志愿者岗前培训圆满落幕。本次在天津师范大学的培训吸引了来自全国各地的100余名志愿者参与，旨在为即将赴泰国、日本等国家开展国际中文教育工作的志愿者提供全面的岗前培训。我院2024级国际中文教育专业研究生张远远、曹原、任濮钰三位同学报考本期志愿者并全部被录取，圆满完成了线上线下培训环节，为今年赴任泰国奠定了坚实基础。
理论与实践结合，全面提升教学能力
本次培训课程设计科学、内容丰富，既注重理论知识的传授，又强调实践技能的培养。线上部分通过“中文联盟”平台开展，志愿者们系统学习了国际中文教育的前沿理论和跨文化交际知识。线下部分在天津师范大学进行，邀请了多位知名专家授课。姜丽萍教授的《国际中文教育的新理念与新方法》课程，深入剖析了国际中文教育的最新趋势；钟英华会长的《国际中文教育理论与实践》讲座，结合丰富的实践经验，为志愿者们提供了宝贵的教学指导。卢福波教授的语言要素教学课程和杨文波副教授的《中文学习者常见偏误分析》课程，帮助志愿者们掌握了语音、词汇、语法等基础知识的教学策略，并学会识别和纠正学生的常见错误。
模拟教学与才艺展示，激发志愿者潜能
培训期间，教学实践环节备受关注。志愿者们通过“分组模拟教学试讲与点评”的模式，在模拟课堂中进行了真实的教学演练。部分泰国学生的参与使课堂更加生动，专家教师的专业点评则帮助志愿者们及时发现不足、改进教学方法。此外，培训还设置了丰富多彩的才艺课程，包括武术、舞蹈、歌曲、朗诵等。这些才艺不仅丰富了志愿者们的课余生活，也为他们未来在海外教学中传播中国文化提供了有力支持。
跨文化交际与实用技能，助力海外适应
跨文化交际是本次培训的重点之一。王犹男副教授的《跨文化交际案例与分析》课程，通过生动的案例分析，帮助志愿者们理解不同文化背景下的交际差异，并学会在教学中化解文化冲突。于泓珊老师的《跨文化交际与志愿者教师适应性成长》课程，则引导志愿者们思考如何在异国他乡快速适应环境，实现自我成长。此外，培训还特别注重实用技能的培养，如音频、视频制作与编辑课程，帮助志愿者们掌握现代教学技术；实用外语课程则针对泰国的语言环境，提供了专业的泰语培训，助力志愿者们更好地融入当地生活。
志愿者感言：肩负使命，整装待发
培训结束后，志愿者们纷纷表示受益匪浅。2024级国际中文教育专业研一学生张远远表示：“此次培训让我在专业技能、教学理念和跨文化交流等方面都有了显著提升，我将以饱满的热情和专业的态度投身于泰国的中文教育事业。”曹原同学作为学生代表在开班典礼上发言，她感慨道：“这段经历让我深刻体会到国际中文教育的意义，我将以开放的心态和扎实的专业技能迎接挑战。”任濮钰同学则分享了她对国际中文教育的全新认识：“汉语教学不仅是语言知识的传授，更是中国文化的传播。我将努力将中国文化融入教学，让更多学生感受到中华文化的魅力。”
文法学院前期积极组织国际中文教育志愿者模拟面试、教学技能竞赛等活动，并在研究生课程等日常培养环节中，围绕硕士专业学位的人才培养要求，探索全过程实践教学培养方式，以实际能力提升为导向，以实践教学为重心，突出专业学位的实践特色。专业研究生也初步形成了浓厚的专业学习和研究氛围，大家积极进取，团结协作，掌握了扎实的专业知识和技能，不断提升国际中文教育专业素养。继我院2024年首届4名国际中文教育硕士研究生全部被录取为志愿者后，今年首批报考的3名同学也全部被录取，成绩可喜。下一步，学院将从学科建设、师资培养、合作交流等方面进一步加强学位点建设，持续提升人才培养质量。
（初审/王卫波 复审/刘锋 终审/张东旭）
